Dr. Carmen Sippl
1090 Wien
Raum : 2P-EG-21
Lehrveranstaltungen
Wintersemester 2026
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170113 UE Übung "Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren" - Schreibprojekt Bachelorarbeit
Sommersemester 2026
Wintersemester 2025
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170113 UE Übung "Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren" - Schreibprojekt Bachelorarbeit
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480088 UE Fachdidaktische Übung - Zukunft lernen, Zukünfte lehren im Fremdsprachenunterricht
Publikationen
Sippl, C 2026, 'Denkraum Zukünfte IX: Kreativität fördern für kulturelle Wissenschaftsbildung', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, S. 147–158. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2026.i3.a710
Sippl, C 2026, 'Denkraum Zukünfte VIII: Mitverantwortung für kulturelle Nachhaltigkeit', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, Jg. 2026–2, S. 157–167. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2026.i2.a677
Sippl, C & Steinbauer, B 2026, 'Weltkulturerbe der Zukunft: Nachhaltige Führungskultur am Beispiel eines binationalen AKTIONsprojekts', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, Jg. 2026_2, S. 111–115. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2026.i2.a691
Bounatirou, EM, Sippl, C & Vollmaier Lubej, J 2026, 'Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Unterricht slawischer Sprachen', DiSlaw – Didaktik slawischer Sprachen, Jg. 2/2026, Nr. 10, S. i–iv. https://doi.org/10.48789/2026.1
Sippl, C 2026, Decoding Picturebooks in/as a Futures Literacy Lab: Imaginings of the Future in Contemporary German-Language Picturebooks. in M Balina & S Efimova (Hrsg.), The Politics of Text and Image in Children’s Culture: Contemporary Eastern Europe and Beyond. Routledge, Taylor & Francis, S. 35–50. https://doi.org/10.4324/9781003685258-4
Sippl, C 2026, 'Denkraum Zukünfte VII: Kulturelle Vielfalt wider institutionelle Uniformität für die Zukunft der Bildung', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, Jg. 2026_1, S. 77–87. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2026.i1.a658
Sippl, C 2026, An verbotenem Ort: "Das erste Gedicht". in J Albrecht, A Kramer & C Wölfle (Hrsg.), Droste Work Book. Peter Hammer Verlag, Wuppertal, S. 144–145.
Sippl, C 2026, Vergiftete Erinnerung: "Die Taxuswand". in J Albrecht, A Kramer & C Wölfle (Hrsg.), Droste Work Book. Peter Hammer Verlag, Wuppertal, S. 128–129.
Sippl, C 2025, 'Melanie Laibl (*1973)', didacticum - Zeitschrift für (Fach)Didaktik in Forschung und Unterricht, Jg. 8, Nr. 1, S. 221–226. <https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum/article/view/188/126>
Sippl, C, Capatu, I & Krebs, RE (Hrsg.) 2025, „Es wird einmal …“: Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, StudienVerlag, Innsbruck. https://doi.org/10.53349/oa.2025.a1.170
Sippl, C 2025, 'Denkraum Zukünfte VI: Werte reflektieren in der Zukünftewerkstatt', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, S. 203–209. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2025.i3.a584
Sippl, C 2025, 'Nimmerklugs NaturKultur: Ökologische Narrative in Nikolaj Nosovs Neznajka-Trilogie', Zeitschrift für Slawistik, Jg. 70, Nr. 2, S. 274-290. https://doi.org/10.1515/slaw-2025-0018
Capatu, I & Sippl, C 2025, 'Mensch-Natur-Beziehungen im Perspektivenwechsel reflektieren: Mit Literatur zu CultureNature Literacy', R & E Source: open online journal for research and education, S. 4–18. https://doi.org/10.53349/re-source.2025.i1.a1357
Sippl, C 2025, 'Denkraum Zukünfte IV: Zukünftebildung als gelebte Diversität', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, S. 187–195. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2025.i1.a527
Melcher, F & Sippl, C 2025, Das „System Erde“, mineralische Rohstoffe und das Anthropozän. in C Sippl, I Capatu & RE Krebs (Hrsg.), „Es wird einmal …“ : Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. StudienVerlag, Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, S. 33–42.
Sippl, C 2025, 'Denkraum Zukünfte V: Lesen für die Zukunft', Schule verantworten: Führungskultur Innovation Autonomie, Jg. 2025_2, S. 133–138. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2025.i2.a545
Sippl, C, Capatu, I, Lughammer, B & Jöstl, G 2025, Der Wald der Zukunft: Interdisziplinäre Wissenschaftsbildung in der Primarstufe: eine Pilotstudie. in C Sippl, I Capatu & RE Krebs (Hrsg.), „Es wird einmal …“ : Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. StudienVerlag, Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, S. 93–109.
Leinfelder, R, Rauscher, E & Sippl, C 2025, Die Vierfalt der Weltverantwortung: Lernen und Lehren für nachhaltige Zukünfte im Anthropozän. in C Sippl, I Capatu & RE Krebs (Hrsg.), „Es wird einmal …“: Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. StudienVerlag, Innsbruck, Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, S. 259–274.
Sippl, C, Capatu, I & Krebs, RE 2025, Einleitung: Wissenschaftsbildung ist Zukünftebildung. in C Sippl, I Capatu & RE Krebs (Hrsg.), „Es wird einmal …“ : Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. StudienVerlag, Innsbruck, Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, S. 9–12.
Sippl, C & Capatu, I 2025, „Es wird einmal …“: Wertstoffgeschichten als Zukunftserzählungen im Anthropozän: Zum Potenzial der Zukunftswerkstatt für Wissenschafts- als Zukünftebildung in der Primarstufe. in C Sippl, I Capatu & RE Krebs (Hrsg.), „Es wird einmal …“ : Wissen schaffen – Zukünfte erzählen. StudienVerlag, Pädagogik für Niederösterreich, Bd. 17, S. 55–72.
Lebenslauf
Carmen Sippl
External lecturer
- Department of Theatre, Film and Media Studies
- Department of Slavonic Studies
Curriculum vitae
Forschungsschwerpunkte:
- Literaturdidaktik & Kulturpädagogik
- Zukünftebildung / Bildung im Anthropozän
- Transkulturalität und Mehrsprachigkeit
CV:
Seit 2024 UNESCO Chair in Learning and Teaching Futures Literacy in the Anthropocene an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Seit 2022 Leiterin Zentrum Zukünfte⋅Bildung an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Seit 2018 HS-Prof. für Kultursemiotik und Mehrsprachigkeit an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Seit 2017 Hochschullehrperson an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Seit 2019 und 2011–2018 Lehrbeauftragte am Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft der Universität Wien
Seit 2013 Lehrbeauftragte am Institut für Slawistik der Universität Wien
2017–2020 Lehrbeauftragte an der Doctorate School PLUS der Universität Salzburg
2017–2018 Hochschullehrperson an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien
2014–2015 Lehrbeauftragte am DoktorandInnenzentrum der Universität Wien
2015–2017 Verlagsleiterin des Amalthea Signum Verlages, Wien
2013–2014 Programmleitung des Amalthea Signum Verlages, Wien
2012–2013 Vortragstätigkeit ("Autor/in sucht Verlag") an der VHS Urania Wien im Rahmen von "University Meets Public"
2008–2012 Programmleitung Sachbuch des Residenz Verlages, Salzburg/St. Pölten/Wien
2004–2008 Programmleitung des Herbig Verlages, München
2001–2004 Lektorat Politik und Zeitgeschichte der Buchverlage Langen Müller Herbig, München
2000–2001 Volontariat im Lektorat Sachbuch der Buchverlage Langen Müller Herbig, München
1999 Wissenschaftliche Mitarbeit am INTAS-Forschungsprojekt "The Russian Theologians and Church Historians in the European Exile", Brüssel
1998–2000 Stipendiatin der Deutschen Forschungsgemeinschaft im Rahmen des Postdoktorandenprogramms
1997 Wissenschaftliche Mitarbeit am Internationalen Forschungszentrum für Grundfragen der Wissenschaften (IFZ) Salzburg
1996–2000 Vertragsassistentin am Institut für Slawistik der Universität Salzburg
1996–1999 Mitarbeit an der Universitätsbibliothek Salzburg
1996/97 Promotion zur Dr. phil., Auszeichnung der Dissertation „Reisetexte der russischen Moderne“ mit dem Preis der Unterfränkischen Gedenkjahrstiftung für Wissenschaft
1993–1996 Promotionsstudium, gefördert durch ein Stipendium der Universität Würzburg im Rahmen des Gesetzes zur Förderung des besonders qualifizierten wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses
1992–1993 Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg
1991–1996 Studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Slavische Philologie der Universität Würzburg
1987–1992 Magisterstudium der Slavischen und Englischen Philologie an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg